ACTITUDES Y COMPORTAMIENTO EN LA EDUCACION

ACTITUDES FAVORABLES

• Autonomía:  decidir por convicciones o sin presiones ni temores, si no por la propia conciencia y libre pensamiento.

• Valoración : fomentar la seguridad y la confianza en si mismo y el optimismo por el mundo que nos rodea.

• Reflexión: Serena y alegre pero seria.

• Comprensión: Preocuparse no tanto por juzgar si no como por comprender a los aprendices.

• Empatia: Ver las cosa desde el punto de vista del estudiante y no del maestro.

• Correr:  Lo importante es caminar hacia el objetivo, ¿ por que cual camino ? no siempre esta definido, ¿ cuanto tiempo? no lo sabemos.

• Dejar Pasar: No se debe permitir la anarquía intelectual o comporta mental, a todo y a todos debe darsele la importancia que se merece en el proceso de las actividades.

• Juzgar: Debe generarse un clima de seguridad y de confianza pues, de lo contrario no habrá libertad de expresa y de vivenciar.

• Autoritarismo: los educados deben tomar sus decisiones y asi adquirir una seguridad desde ellos mismos y no prestada o cifrada en otros.

• Tolerancia: aceptar las equivocaciones y los argumentos contrarios; aprender de los errores; fomentar la libertad de opinión.

ACTITUDES INDESEABLES

Dogmatizar: Sentar cátedra, moralizar, pretender poseer la verdad en cuestión de valores y de opciones personales tenemos que hacer el esfuerzo de ponernos divergentes y podemos proponerlos pero no presentarlos como la única alternativa aceptable, todos somos buscadores y caminantes.

Convencer: Buscar prosélitos, persuadir, predicar, aconsejar los valores y contenidos del libro, es una ocasión de reflexionar, no algo que se debe aceptar acriticamente.

Polemizar:  No vale la pena ni lleva a ninguna parte polemizar; lo mejor es el dialogo racional y respetuoso.

TIPOS DE ETICA

TIPOS DE ÉTICA

 

META-ÉTICA:    Estudio de las teorías éticas e ideológicas

• Empírica: Experiencia que se adquiere a través del que hacer
• Cristiana: Religiosa, ( estudia los valores del evangelio)
• Kantiana: estudia la universalidad de las cosas.
• Utilitarista: Mejor estado de las cosas.
• Revolucionaria: Acción justicia social."valores morales del que hacer publico"
• Marxista: Materialismo," lucha de las clases"
• Epicureista: Es todo lo que produce placer.

ÉTICA APLICADA:  Acciones morales influenciadas por el medio que nos rodea.

• Bioetica: Estudia el cuidado de la naturaleza y los principios correctos del ser humano.
• Hacker: Estudia el mejoramiento de la calidad de vida de las personas y el uso adecuado de la informática.
• Deontologia: Estudio y ciencia de lo debido de la moral, conductas del hombre no sometidas al control publico, subdivisiones de los profesionales fundamentado en el deber.
• Medica: Reglas y principios éticos que juzgan la conducta de los médicos.
• Científica: acciones de la ciencia.

JERARQUIZACION DE VALORES

HONESTIDAD 

Cualidad humana con la cual se designa a aquella persona que se muestra, tanto en su actuar como en su manera de pensar, como justa, recta e integra. 

Quien obra con honrades se caracteriza por la rectitud de animo, integridad con la cual procede en todo en lo que actúa, respetando por sobre todas las cosas, las normas que se consideran como correctas y adecuadas en la comunidad en la cual vive.

CONCEPTOS ETICA Y VALOR

ÉTICA

Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación. el estudio de la ética se remota a los orígenes mismos de la filosofía de la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado.

VALOR

En el ámbito de la ética, el valor es una propiedad de los objetos, incluidos los objetos físicos como también de los objetos abstractos (por ejemplo acciones), que representa su nivel de importancia. el valor ético de algo denota su grado de  importancia, con el objetivo de determinar que acción o vida es mejor realizar o vivir.

DIFERENCIA

Ética: 

todo ser humano es sujeto moral por lo tanto estudia lo racional del individuo a nivel social.

Valor:

los valores son las acciones del individuo que trata de la conducta correcta y la vida buena desde el punto de vista ético que hace que una acción sea valorada.